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2012年2月份通过二审进入三审的自由来稿名单

时间:2012-07-30 14:58来源:

 善于合作 有效组织 创新拓展

——构建促进化学教师专业发展的教研活动体系的实践与思考----高兴邦 朱纷

“实境”化学课堂的内涵及特质-----------------包春华

基于课程标准的教学:教师教学的原点-----------------王星乔 包朝龙

高效化学课堂中探究任务的五个标准--------孙成林  李焱

浅谈如何突破学生的思维障碍 提高教学的实效---------王凤梅

挖掘教材资源 实施智慧教学

——以化学必修一(人教版)为例-----------------张红俊

化学新课程教科书练习设计及其功能探析-----------王世存 王后雄

依托实验载体 培养学生科学思维------------------------------郭丽萍

《必修1》元素化合物内容教学困难成因及对策--------朱志江

动态生成:无法预约的美丽-----------------项紫雁

抓好联系 促进生成----------------------------------郑学裕

校本课程开发和实施的思考----------------------张琳 江锡钧

新时期义务教育化学学科教育的新目标-------王世存 王后雄 周竹

三套课程标准实验教科书中原子半径数据的比较-----------董顺

铜氨溶液废绿色化多功能电化学实验装置的制作及应用-------------邹定兵

水处理的实验设计-----------------------刘昌华 刘婷玉

先行组织者应用策略在高考化学试题中的应用分析-------冯凯唤 裴波

基于观念建构为本的化学试题命题策略-------------江合佩

一道关于硫酸亚铁铵制备的原创试题评析--------陶兴赋 李宗斌

发现“瑕疵”  使之更美

——命制“纠错型”化学实验试题的尝试--------------林尤宏

美国《现代化学》教材中策略性知识探析-----------王玲玲

用文化润泽化学课堂------------------------------梁贵春 吴俊萍

拾零中学化学中的语言文字-------------林尚游 项延辉 陈闻

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